Абилитационная педагогика для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением психического и психофизиологического развития. Организация: Омская областная ОО «Новое поколение»

Оганизация: Омская областная ОО «Новое поколение».
Регион: Омская область.
Веб сайт: vk.com
С какого года предоставляется: 2008.
Тип услуги: Долгосрочная услуга (длящаяся на протяжении неопределенного или продолжительного периода).
Отрасль социальной сферы: образование, социальное обслуживание, межотраслевой характер (укажите также какие отрасли).
Состав услуги: Комплексная услуга, включает комплекс подуслуг разных специалистов.
Услуга оказывается за счет бюджета: Да.
Количество получателей услуг за месяц: 78.

Целевая группа

• Семьи, нуждающиеся в поддержке, семьи с детьми (в т.ч. многодетные, малообеспеченные).
• Люди с ограниченными возможностями.

Подробное описание услуги. 

Основная цель «Школы А.И. Бороздина» – содействие формированию личности у детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением психического и психофизиологического развития средствами и методами абилитационной педагогики, через создание целостного психолого-педагогического комплекса для развития, социальной адаптации и интеграции в общество, в интересах личности, общества и государства, достижения обучающимися определённых образовательных уровней. Проект делает возможным для детей включение их в образовательные программы, то есть реализацию их права на образование, открывая тем самым реальные жизненные перспективы.
Задачи:
Создание условий для развития детей с особыми возможностями здоровья, их творческой самореализации в адекватной для них форме.
Этапы реализации:
1. Подготовительный (организационный):

• поиск и оборудование помещения;
• заключение соглашения с ведущим министерством;
• описание методики работы;
• составление плана развития.

2. Внедрение:

• реализация плана;
• заключение договора с Министерством образования и Министерством труда;
• проведение переговорной площадки с ведомствами – о межведомственном взаимодействии;

3. Обобщение результатов и трансляция опыта.
Технологии:

• Абилитация – это не компенсация и, тем более, не реабилитация.
• Это именно работа по формированию социально-психологических и духовно-нравственных новообразований, обеспечивающих рост качества жизни детей-инвалидов. Это процесс созидания особого рода способностей, обеспечивающих активизацию жизнедеятельности ребенка-инвалида, последовательного преодоления им своего недуга.

По методике А.И. Бороздина разработаны и действуют 2 уровня развития:
1. Первый уровень (основной).
На этом уровне занятия строго индивидуальны (3 занятия по 30 минут 2 раза в неделю):

• музыка, как средство развития;
• изобразительная деятельность как средство развития;
• общее развитие.

Задачи первого уровня развития:

• налаживание контакта с ребёнком;
• формирование интереса к совместной деятельности;
• развитие речи;
• знакомство с окружающим миром; развитие психических процессов;
• формирование коммуникативных навыков.

2. Второй уровень «КВАЗИ–ШКОЛА».
В «Квази-школе» дети, как правило, объединены в пары (3 занятия по 30 минут 2 раза в неделю) по следующим направлениям:

• развитие элементарных математических представлений;
• развитие речи с элементами логопедии, чтения и письма;
• развитие мелкой моторики через прикладную деятельность.

Один раз в неделю проходит групповое занятие.
Задачи «КВАЗИ – ШКОЛЫ»:

• адаптация к школьной среде;
• формирование учебных навыков.

С каждым ребенком работает три педагога. Этот маленький коллектив называется «тройка».

Отличия и преимущества перед аналогичными услугами

• Постоянный и растущий спрос (открыт филиал школы А.И. Бороздина на территории Омской области).
• Количественные и качественные данные, подтверждающие успехи и результаты
• На сегодняшний день в школе А.И. Бороздина числится 118 человек (дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 2 до 12 лет), регулярно посещают школу 78 человек.
• Как предоставление услуги влияет на изменение жизни получателей и целевых групп в целом
• Семьи получают значимую методическую и психологическую поддержку, дети - возможность развивать свои способности и социализироваться.

Условия предоставления услуги

Услуга предоставляется на базе собственного помещения КОУ «Центр ПМСС ». Сформирована профессиональная команда педагогов, создана методическая копилка эффективных педагогических практик по работе с детьми с особыми возможностями здоровья. Финансирование осуществляется за счет грантов и субсидий, а также спонсорской поддержки.

Контактная информация: Добровольская Светлана Михайловна Телефон: 8 (908) 119-62-98 Факс: +7 (3812) 77-85-44.
Кто описал практику (название организации): ОРОО «Центр инноваций социальной сферы».