Финансовые страхи детей и родителей

29 августа 2019 года эксперты Центра ГРАНИ Мария Оборина и Алексей Курносов провели мировое кафе для приемных родителей в селе Острожка в рамках родительской конференции для замещающих семей. Участники мирового кафе обсудили два вопроса: «Какие финансовые страхи, мифы и заблуждения свойственны детям и родителям и как их преодолеть?» и «Как помочь детям и родителям монетизировать свой талант и развить навыки предпринимательства?»

Основные тезисы обсуждения первого вопроса:

• · У приемных детей (и вообще детей, находящихся под опекой государства) нет финансовых страхов: они считают себя защищенными, так как получают пособия и пенсии.
• · Соответственно, страхи появляются уже по достижению совершеннолетия, когда они сталкиваются с реальной жизнью.
• · Дети не умеют планировать «вдолгую», они живут одним днем и тратят все деньги сразу.
• · Вообще умение тратить и определять, какие расходы первоочередные, а какие – второстепенные, у них часто отсутствует.
• · Ценности денег из-за регулярной социальной помощи они также не видят: зная цены в магазинах, дети не понимают, что такое мало денег или много денег.
• · Предложенные способы преодоления заблуждений можно объединить в три группы.

Во-первых, формальное обучение финансовой грамотности и детей, и родителей. Детей – в школах (ввести предмет финансовой грамотности с пятого класса), родителей – с помощью общественных организаций.

Во-вторых, самообучение и взаимное обучение непосредственно в семьях: если родители учат ребенка вести бюджет, планировать расходы и т.д. – у него будет больше шансов избежать финансовых рисков в будущем.

В-третьих, это личный опыт. Многие дети, воспитывавшиеся в приемных семьях, по достижении совершеннолетия, попадали в долги, оставались без денег или без работы. Но именно этот негативный опыт позволили им в дальнейшем принимать правильные финансовые решения, более тщательно относиться к доходам и расходам.

Примеры предпринимательства для подростков участники обсуждения предложили следующие:

• · рисование и дизайн;
• · изготовление поделок на продажу (в т.ч. сезонных на праздники);
• · выступления (пение, игра на музыкальных инструментах);
• · спорт;
• · сбор и продажа ягод, грибов;
• · сдача макулатуры и другого мусора на переработку.

Первыми клиентами начинающих предпринимателей могут быть их родители и другие родственники. Они же могут помогать составлять первые мини – бизнес-планы, которые помогут рассчитать, насколько выгодно дело, которое планирует ребенок, соотнести потенциальные расходы и доходы.

Школы могут поощрять детей, которым интересно предпринимательство, устраивая, например, школьные ярмарки – при этом все участники такой ярмарки должны заранее договориться, получают ли они всю выручку или, например, часть уходит в фонд класса.